成尚荣:不妨把兴趣当作人生的起跑线 许多大家关于兴趣也多有论述。其中比较著名的是“兴趣是最好的老师”。还有大家普遍认同与使用的那句话:兴趣是最重要的内驱力,兴趣是创新的源泉。这些格言应当装进孩子的行囊中,这可能是人一生的财富,也是人生最大的资本。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:培养兴趣 强国战略 教师成长
储朝晖:为什么今天仍需要读陶行知? 教育就是教人做人、创造理想社会。做人的要求是:主人、真人、人中人、抬头乐干的人、自立立人的人、有献身和创造精神的人,追求高尚完美的人格,并将生活教育理论所界定的生活力作为做人的基础。创造理想社会的追求是…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:陶行知 教师成长 教师修养
叶圣陶:如果我当教师,决不将我的行业叫作“教书” 我现在不当教师。如果当教师的话,我想把以下的话告诉自己,策励自己。这无非“以后种种,譬如今日生”的意旨。“以前种种”是过去了,追不回来的了;惭愧是徒然,悔恨也无补于事;愿它过去吧,像一个不愉快的恶梦一样。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:叶圣陶 教师修养 教师成长
王红顺:教师课堂秩序混乱的19个成因 课堂秩序混乱,成因错纵复杂,同一病症可能有多种病因,即外表一样,但原因不同,因此药方不同。若药方疗效不明显,要及时调换。教师管不住班可能有上述一条或多条成因。可找出原因,然后对症下药,方可标本兼治。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:课堂秩序 教师成长 教学管理 课堂管理 孩子教育 学生上课
教师在语言上要注意的六个方面 幽默语言是教师睿智的思想、广博的学识借助诙谐含蓄的语言形式形象生动的再现。它的恰当使用,可以创设出一种风趣动人的情境,驱除学习疲劳,引发学习兴趣,强化知识记忆,往往会收到令人意想不到的艺术效果。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:教师语言 教师素养 教师成长
教师在教学反思上的七个路径 教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学中的师生关系不再是“人与物”关系,而是“我与你”关系;教师不再是特权式人物,而是与学生平起平坐的一员;教学便是师与生彼此敞开心扉、相互理解、相互接纳的对话过程。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:教学反思 教师成长 学习共同体
做教师的十个大忌,千万不要这么做! 教育是一个不断学习和成长的过程,若是我们忽视了自我成长,就会在教学上止步不前。我们应该积极参加各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育理念。只有不断进步,才能跟上时代的步伐,为学生的成长提供更好的支持。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:教师成长 教师修养 自我成长
年轻教师成长的6个“关键人物” 学科专业能力是青年教师成长的关键能力之一,一个老师能不能上好课,能不能站稳讲台,是成为老师的专业前提;能不能在专业成长道路上继续向上、向前发展,获得较好的展示舞台、竞技平台也是至关重要的。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:年轻教师 青年教师 教师成长
青年教师,成绩分析会的五讲、五不讲 每学期大型或高质量考试的机会不多,如何组织好成绩质量分析会显得尤为重要。质量分析会要精心准备,不可临时性、突击式开会。我们质量分析的目的是寻找教学中教的问题和学的问题,进一步提高教学质量才是质量分析会的宗旨。…… 初中教研员 2024-11-16 0 标签:青年教师 成绩分析 教师成长
李贵西:教师要有自己的绝活儿 一个老师在各个领域的特长都可以打造成自己的绝活儿,你读书多是不是个绝活儿?你能背好多好多诗词,算不算一个绝活儿?每一个时期流行的好书,你都能够不断地引到课堂里来,让学生受到更多益处,这是你的绝活儿。…… 初中教研员 2024-11-03 1 标签:教师修养 教师成长 教育漫谈