优秀教师的“四度”

很多新手教师有这样的苦恼：为什么我这么卖力的教，可教学效果总是让学生不满意呢？为什么我课堂设计的流程和老教师一样，可学生的学习成绩差距咋那么大呢？为什么同一篇课文，其他老师上，能让学生听得如痴如醉，而我去上，学生却毫无反应呢？……

初中教研员 2024-12-23 0 标签：教师素养教师修养教师成长

新时代好老师的四为

2013年5月4日，习近平总书记同各界优秀青年代表座谈上如是强调。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学习就是源头活水，面对瞬息万变的信息高速交换时代，学习犹如逆水行舟，不进则退。……

“静能化春风，润物无声；动能点石成金，琢璞成器”，是谓班主任也。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，结合我对班主任工作的经历和感悟，我认为将“勤、正、严、实、细、学”落到实处，是班主任工作的基本功。……

评课的核心目标是聚焦核心素养、课程内容和单元整体教学的展现，挖掘课堂的深层价值，推动新时代课堂建设，确保立德树人的根本任务得以落实。具体而言，新课程标准下的评课可以从以下六个维度进行。……

做事情，要达到目标，不能不专注。专注意味着，要放弃一些社交和娱乐，在平淡的生活中，坐断寂寞。专注，也许有时会枯燥到怀疑人生，但还是要选择坚持下去。坚持下去，就能看到希望。一个人的专业技能，丰富学识，儒雅气质，常常是在专注和寂寞中慢慢沉淀出来的。……

初中教研员 2024-11-24 2 标签：教师修养教师课堂一事无成

扎实、充实、丰实、平实、真实，说起来好像很容易，真正做到却很难。但正是在这样一个追求的过程中教师的专业水平才能得到提高，他的心胸也变得博大起来。同时他也才能够真正享受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验!……

初中教研员 2024-11-24 2 标签：一堂好课教师修养公开课

你的智慧就像一座宝藏，虽然有时候需要费点劲才能挖掘出来，但一旦挖到，那可是无价之宝！你的学习就像一场马拉松，虽然有时候会感到疲惫，但只要坚持下去，终点就在前方！你知道吗？你的潜力就像一座火山，虽然现在看起来平静无奇……

初中教研员 2024-11-23 1 标签：表扬学生教师修养教师素养

我们教师可以先试着用耐心和关爱去感化学生，通过有效的沟通和引导来帮助学生认识到错误并改正。这样的教育方式更能培养出积极向上的学生，让学生在温暖与关怀中成长，培养更好的师生关系，还可以避免激化矛盾，对自身产生不好的影响。……

聪明的教师从不会在家长面前轻易评判孩子的智力或能力。作为教师，我们都知道每个孩子都有自己独特的发展阶段和潜力，而且教育是一个长期的过程。我们教师绝不会用这样的语句来打击家长的自尊心或让孩子感到自卑。……

初中教研员 2024-11-23 1 标签：教师课堂教师修养家校沟通

学生和老师之间可能存在沟通障碍，导致误解或冲突。例如，他们可能误解了老师的意图或行为，从而产生敌意。老师可能没有充分倾听学生的观点，或者学生感到自己的声音没有被听到。例如，学生觉得老师不理解他们的观点或需求……

初中教研员 2024-11-21 0 标签：顶撞老师教师修养教师课堂