所有教师,不要等吃过亏才明白的10个道理 在教育的殿堂里,我们教师不仅是知识的传递者,更是灵魂的引路人。然而,这条路上,往往有太多“吃亏”的坑洞,需要每一位教师时刻警醒,以免跌入其中,导致心血与热情付诸东流。今天为大家分享教师不可不知的十则道理…… 初中教研员 2025-01-06 0 标签:教师成长
优秀教师的“四度” 很多新手教师有这样的苦恼:为什么我这么卖力的教,可教学效果总是让学生不满意呢?为什么我课堂设计的流程和老教师一样,可学生的学习成绩差距咋那么大呢?为什么同一篇课文,其他老师上,能让学生听得如痴如醉,而我去上,学生却毫无反应呢?…… 初中教研员 2024-12-23 0 标签:教师素养 教师修养 教师成长
别只把自己当老师 我在听会时,因为腰不舒服,很难连续坐几小时,所以我喜欢坐在会场边上,如果允许的话,我想站一会儿坐一会儿。别看我一会儿坐,一会儿站。其实,我在认真听每位发言人的报告,听到受启发的地方,赶紧打开电脑记下来。…… 初中教研员 2024-12-22 0 标签:教师成长 教师素养 教师课堂
如何营造良好的课堂氛围? 我一直向往那些在寓教于乐的氛围中,师生之间、生生之间相互感染、相互激发的课堂。所以,很长时间以来,我都在思考如何才能营造出更好的课堂氛围这一问题。因为良好的课堂氛围对学生的学习热情、学习态度、学习效率乃至整个精神面貌都会产生积极的影响。…… 初中教研员 2024-12-14 0 标签:课堂氛围 教师素养 教师成长
汪正贵:教育究竟是什么? 叶圣陶先生以自己几十年的教育智慧揭示出教育属性的隐喻:教育是农业,不是工业。古罗马教育思想家普鲁塔克也曾拿教育工作与农业生产相比较,他说教师和校长要像农夫一样,教学要像种子一样纯净,如果土地非常肥沃,但农夫耕作不得法,那是长不出好庄稼的。…… 初中教研员 2024-12-12 0 标签:教育教学 教师成长 教师课堂
提高教学质量,教师要从五方面下功夫 良好的师生关系是教学顺利开展的润滑剂。教师要尊重、关爱每一位学生,建立平等信任的沟通桥梁。同时,与家长保持密切联系,及时反馈学生在校情况,听取家长意见,形成家校共育的合力,共同助力学生成长。…… 初中教研员 2024-12-09 2 标签:教学质量 教师素养 教师成长
教师遇到管不住学生时,只需记住3句话 我曾经遇到一个经常在课堂上捣乱的学生。但是我没有直接批评他,而是私下找他聊天,了解他的情况。原来,他最近家里遇到了一些困难,他感到焦虑和无助。我耐心倾听,给予他关心和鼓励,还帮他解决了一些实际问题。渐渐地…… 初中教研员 2024-12-09 0 标签:学生管理 教师素养 教师成长
教师遇到管不住学生时,只需记住3句话 经常有老师向我吐槽:有些学生真的太难管理了,怎么办?是的,我们经常会遇到一些难以管理的学生。他们可能违反纪律,不认真听讲,甚至影响课堂秩序。面对这样的挑战,我们无需沮丧或无助。我认为,只要我们时刻牢记以下三句话…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签:教师素养 教师课堂 教师成长
做教师的四重境界 冯友兰认为人生有四重境界——自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。认识一个人,应遵循“始于颜值、敬于才华、合于性格、终于人品”的规律。教师也有四重境界——表象境界、才华境界、道德境界和人格境界。…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签:教师课堂 教师成长 教师素养
优秀教师都有的50个好习惯 每位教师都想不断进步,走向优秀,成就卓越,但千里之行始于足下,其实优秀的诞生往往源于一个又一个好习惯。无论是在工作还是在生活中,这些好习惯都能帮助我们更好地成长。今天我们与您分享那些优秀教师的50个好习惯,赶紧学习起来吧!…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签:优秀教师 教师课堂 教师成长
真正厉害的老师,对待学生就一个字。 在教育的世界里,我们常常认为老师应该是勤奋的、积极的,老师应该时刻关注学生,指导他们,帮助他们成长。然而,有一种老师,他们对待学生的方式却与众不同,他们用一种“懒”的方式,达到了育人的目的。这种“懒”并不是真正的懒惰,而是一种深度的信任和智慧的引导。…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签:厉害的老师 教师成长 教师课堂
当老师的每天都在心里祈祷这三件事 作为班主任,安全责任更大。有老师留言:今天让我们签署了一份安全责任书,最后一句是这样的:如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,将视情节轻重严肃处理和追究责任,直至追究法律责任。我想借博主平台问问有经验的姐妹们,这种有法律依据吗?…… 初中教研员 2024-12-04 0 标签:教师素养 教师学习 教师成长
聪明的教师:在课堂教学中从不碰的4个雷区 我们教师可以在课前准备时,了解每个学生的特点和需求。在课堂上采用多样化的教学方法,比如小组讨论、角色扮演等,以满足不同学生的学习需求。同时,及时关注学生的反馈,根据学生的实际情况调整教学策略。…… 初中教研员 2024-11-23 1 标签:聪明的教师 教师成长 教师素养
聪明的教师:在教学工作中绝不碰的5条红线 我们教师可以先试着用耐心和关爱去感化学生,通过有效的沟通和引导来帮助学生认识到错误并改正。这样的教育方式更能培养出积极向上的学生,让学生在温暖与关怀中成长,培养更好的师生关系,还可以避免激化矛盾,对自身产生不好的影响。…… 初中教研员 2024-11-23 0 标签:聪明的教师 教师修养 教师成长
陈黎明:优秀校长的十大管理技巧 要成为一名优秀的校长,就必须懂得激励团队一起成长,能够有效提高教师团队工作的积极性和满意度。校长应组织制定科学合理的奖惩制度,通过不同形式和手段来发现和宣扬教师团队的优秀表现和典型事例,能够做好全体教师的“大管家”和“服务员”…… 初中教研员 2024-11-19 0 标签:
常规备课要做到十有 备课过程中,教师应保持积极的教学态度,以饱满的热情和责任心投入到备课工作中。同时,在备课中,要注重思想性、人文性,注重品德教育。通过备课,不断反思和改进自己的教学,提高课堂教学质量。…… 初中教研员 2024-11-19 0 标签:教师修养 教师成长 教师课堂 教学目标
教师教学成绩稳拿第一的四个秘诀 讲题是提高学生表达能力、思维能力的重要途径。我们教师可以通过布置作业、课堂互动等方式,鼓励学生主动讲题。在讲题过程中,要引导学生理清思路,把握重点,让学生学会用简洁明了的语言表达自己的观点。…… 初中教研员 2024-11-19 1 标签:教师成长 教师修养 教师课堂
教师狠狠改变自己人生的八个微习惯 当老师,想要每天不生气太难了,但我们要时刻记住,保持良好的心态是快乐生活的关键。我们教师应该学会调节自己的情绪,开开心心地度过每一天,不把烦恼留给自己和家人,即使遇到调皮捣蛋的学生,也绝不生闷气,而是寻找解决问题的方法…… 初中教研员 2024-11-19 0 标签:教师修养 教师成长 教师课堂
优秀的教师,都善于给学生提供情绪价值! 当他们的答案准确无误,我绝不会吝啬我的赞美之词,而是会用一种既具体又隆重的方式,表扬他们的思维缜密、表达清晰,甚至口音的地道。这样的表扬,如同春风拂面,让学生感受到被认可的温暖与喜悦。…… 初中教研员 2024-11-19 0 标签:优秀教师 情绪价值 教师成长
我当年级组长,做错了六件事 很多时候事情做不好,我往往会找各种借口,很少想到是因为团队内部互动不佳造成的。作为一个年级组长,不会合理调配人力资源才是症结所在。以前,我过多考虑了关系不错的同事而导致“政令不通”、工作不畅。其实,给我难堪的恰恰是这些我亲近的人。…… 初中教研员 2024-11-18 0 标签:教师成长 教师修养 教育故事
成尚荣:不妨把兴趣当作人生的起跑线 许多大家关于兴趣也多有论述。其中比较著名的是“兴趣是最好的老师”。还有大家普遍认同与使用的那句话:兴趣是最重要的内驱力,兴趣是创新的源泉。这些格言应当装进孩子的行囊中,这可能是人一生的财富,也是人生最大的资本。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:培养兴趣 强国战略 教师成长
储朝晖:为什么今天仍需要读陶行知? 教育就是教人做人、创造理想社会。做人的要求是:主人、真人、人中人、抬头乐干的人、自立立人的人、有献身和创造精神的人,追求高尚完美的人格,并将生活教育理论所界定的生活力作为做人的基础。创造理想社会的追求是…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:陶行知 教师成长 教师修养
叶圣陶:如果我当教师,决不将我的行业叫作“教书” 我现在不当教师。如果当教师的话,我想把以下的话告诉自己,策励自己。这无非“以后种种,譬如今日生”的意旨。“以前种种”是过去了,追不回来的了;惭愧是徒然,悔恨也无补于事;愿它过去吧,像一个不愉快的恶梦一样。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:叶圣陶 教师修养 教师成长
王红顺:教师课堂秩序混乱的19个成因 课堂秩序混乱,成因错纵复杂,同一病症可能有多种病因,即外表一样,但原因不同,因此药方不同。若药方疗效不明显,要及时调换。教师管不住班可能有上述一条或多条成因。可找出原因,然后对症下药,方可标本兼治。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:课堂秩序 教师成长 教学管理 课堂管理 孩子教育 学生上课
教师在语言上要注意的六个方面 幽默语言是教师睿智的思想、广博的学识借助诙谐含蓄的语言形式形象生动的再现。它的恰当使用,可以创设出一种风趣动人的情境,驱除学习疲劳,引发学习兴趣,强化知识记忆,往往会收到令人意想不到的艺术效果。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签:教师语言 教师素养 教师成长