优秀教师的“四度” 很多新手教师有这样的苦恼：为什么我这么卖力的教，可教学效果总是让学生不满意呢？为什么我课堂设计的流程和老教师一样，可学生的学习成绩差距咋那么大呢？为什么同一篇课文，其他老师上，能让学生听得如痴如醉，而我去上，学生却毫无反应呢？…… 初中教研员 2024-12-23 0 标签：教师素养 教师修养 教师成长
别只把自己当老师 我在听会时，因为腰不舒服，很难连续坐几小时，所以我喜欢坐在会场边上，如果允许的话，我想站一会儿坐一会儿。别看我一会儿坐，一会儿站。其实，我在认真听每位发言人的报告，听到受启发的地方，赶紧打开电脑记下来。…… 初中教研员 2024-12-22 0 标签：教师成长 教师素养 教师课堂
“问题学生”越来越多，谁之错？ 所谓“问题学生”主要是指那些在学习、行为、心理等方面偏离主流常态，需要他人帮助才能解决问题的学生。这些学生可能由于多种因素的不良影响，以及自身存在的有待改进的因素，导致他们在思想、认识、心理、行为和学习等方面出现些许问题。…… 初中教研员 2024-12-17 0 标签：问题学生 学生管理 教师素养
如何营造良好的课堂氛围？ 我一直向往那些在寓教于乐的氛围中，师生之间、生生之间相互感染、相互激发的课堂。所以，很长时间以来，我都在思考如何才能营造出更好的课堂氛围这一问题。因为良好的课堂氛围对学生的学习热情、学习态度、学习效率乃至整个精神面貌都会产生积极的影响。…… 初中教研员 2024-12-14 0 标签：课堂氛围 教师素养 教师成长
吴非：好多教育问题的答案可以是简单的，因为不过是基本的常识 所有的教育教学疑难，其实未必复杂。前人无数次遇到过，也摸索出了解决的基本方法。只是人们往往会忽视普遍的经验，甚至不想了解；即使知其一二，也不重视，认为那些经验和教训“适用于一般人”，而“我的问题”是特殊的。…… 初中教研员 2024-12-12 1 标签：教育问题 教师课堂 教师素养
提高教学质量，教师要从五方面下功夫 良好的师生关系是教学顺利开展的润滑剂。教师要尊重、关爱每一位学生，建立平等信任的沟通桥梁。同时，与家长保持密切联系，及时反馈学生在校情况，听取家长意见，形成家校共育的合力，共同助力学生成长。…… 初中教研员 2024-12-09 2 标签：教学质量 教师素养 教师成长
教师遇到管不住学生时，只需记住3句话 我曾经遇到一个经常在课堂上捣乱的学生。但是我没有直接批评他，而是私下找他聊天，了解他的情况。原来，他最近家里遇到了一些困难，他感到焦虑和无助。我耐心倾听，给予他关心和鼓励，还帮他解决了一些实际问题。渐渐地…… 初中教研员 2024-12-09 0 标签：学生管理 教师素养 教师成长
数学成绩上不去，真相只有一个！ 换句话说，就是孩子在学习数学的过程中，是否真正动了脑子，是否对知识点和做题方法进行了深入的思考。想想看，孩子在听课时，如果只是简单地跟着老师的节奏走，看懂了解题步骤，却没有去思考老师为什么要这么做，与自己的思路有何不同…… 初中教研员 2024-12-08 0 标签：数学学习 教育孩子 教师素养
教师遇到管不住学生时，只需记住3句话 经常有老师向我吐槽：有些学生真的太难管理了，怎么办？是的，我们经常会遇到一些难以管理的学生。他们可能违反纪律，不认真听讲，甚至影响课堂秩序。面对这样的挑战，我们无需沮丧或无助。我认为，只要我们时刻牢记以下三句话…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签：教师素养 教师课堂 教师成长
做教师的四重境界 冯友兰认为人生有四重境界——自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。认识一个人，应遵循“始于颜值、敬于才华、合于性格、终于人品”的规律。教师也有四重境界——表象境界、才华境界、道德境界和人格境界。…… 初中教研员 2024-12-07 0 标签：教师课堂 教师成长 教师素养
适当允许教师犯点错误 当前，家校社的共建共育还有很长的路要走，共建共育的主体不明、责任不清、机制不健全、措施不得力。近年来，网上对少数教师的人肉，甚至妖魔化，线下教师的一句简单的批评，都可能被误解，招来家长的不理解、侮辱、谩骂，甚至殴打。…… 初中教研员 2024-12-04 0 标签：教师课堂 教师素养 教师学习
当老师的每天都在心里祈祷这三件事 作为班主任，安全责任更大。有老师留言：今天让我们签署了一份安全责任书，最后一句是这样的：如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。我想借博主平台问问有经验的姐妹们，这种有法律依据吗？…… 初中教研员 2024-12-04 0 标签：教师素养 教师学习 教师成长
60条花式点评语，让学生在笑声中成长！ 你的智慧就像一座宝藏，虽然有时候需要费点劲才能挖掘出来，但一旦挖到，那可是无价之宝！你的学习就像一场马拉松，虽然有时候会感到疲惫，但只要坚持下去，终点就在前方！你知道吗？你的潜力就像一座火山，虽然现在看起来平静无奇…… 初中教研员 2024-11-23 1 标签：表扬学生 教师修养 教师素养
聪明的教师：在课堂教学中从不碰的4个雷区 我们教师可以在课前准备时，了解每个学生的特点和需求。在课堂上采用多样化的教学方法，比如小组讨论、角色扮演等，以满足不同学生的学习需求。同时，及时关注学生的反馈，根据学生的实际情况调整教学策略。…… 初中教研员 2024-11-23 1 标签：聪明的教师 教师成长 教师素养
教师在语言上要注意的六个方面 幽默语言是教师睿智的思想、广博的学识借助诙谐含蓄的语言形式形象生动的再现。它的恰当使用，可以创设出一种风趣动人的情境，驱除学习疲劳，引发学习兴趣，强化知识记忆，往往会收到令人意想不到的艺术效果。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签：教师语言 教师素养 教师成长
窦玉贵：提高教学质量，教师要从五方面下功夫 教师要运用灵活多样的教学方法，激发学生兴趣，保持其注意力。合理安排教学环节，做到紧凑有序，避免时间浪费。鼓励学生积极参与课堂互动，让知识在生动活泼的氛围中高效传递。增加分层作业和个性化作业的比例，以满足不同层次、不同特点学生的需求。…… 初中教研员 2024-11-17 0 标签：
