一堂好课的四个特征

好课，一定是师生彼此“成长”的课。成长，意味着新思考，意味着新认识，意味着新收获；成长，意味着有增长，意味着有促进，意味着有发展。课堂是师生共同成长的生命场，唯有教师与学生共同成长，课堂才会发生真正的教育。……

初中教研员 2024-10-25 4 标签：一堂好课

古人教育孩子的七则小故事

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。……

孟母是战国孟子之母，位居“四大贤母”之首。她的儿子孟子是中国古代著名的思想家、教育家，是仅次于孔子的儒学大家，被誉为“亚圣”。孟母之所以能培养出如此优秀的儿子，全在于她对子女的悉心教育。她最被广为传颂的事迹是“孟母三迁”的故事。……

初中教研员 2024-10-06 1 标签：唤醒孩子教育漫谈教育孩子

苏武被扣于匈奴后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然，宁死不屈。匈奴贵族无计可施，便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠，去草实而食之”。在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。……

初中教研员 2024-10-06 0 标签：教育孩子唤醒孩子读书培养

东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？”……

初中教研员 2024-10-06 1 标签：孩子成长唤醒孩子教育孩子

父母是孩子的第一任教师，推动世界的手就是摇摇篮的手。让父母重视幼儿的精神成长，让父母意识到幼儿阅读的重要性，让父母学会怎样给孩子选书、读书，在这些父母需要的时候，提供有效帮助，这是目前阅读推广工作的一个重要方面。……

初中教研员 2024-08-19 0 标签：唤醒孩子教育孩子

每个文明在初期都是有神论，但唯独中国的文明不畏惧神，也许正因为中国人深刻理解老子的那句话，所以中国的祖先从不把生存的希望寄托于神的眷顾，也因此，很多人说中国人没有信仰。呵呵，没信仰的民族能存续五千年吗？……

初中教研员 2024-08-18 0 标签：唤醒孩子

看待压力，关键要看清楚这种压力来自何方。是自己内心的一种需要，还是家长、学校强加给他的。当前学生感受到的压力多是系统体制下的压力，而不是内心自我成长需求所带来的压力。这是当前基础教育面临的又一个重大的问题。……

初中教研员 2024-08-16 0 标签：自我成长唤醒孩子