备受学生喜爱的老师，一般有这6个特征

这几天我心里很不好受，学校一位原来挺受尊敬的特级教师，遭到了全班同学的抵制，联名要求换老师。这位特级教师为人厚道、善良、耿直，当年也曾经是我们的信仰，如今的遭遇难免让我们生发了老境颓唐、兔死狐悲之感。……

班主任专业成长的三大 “秘籍”

我曾对比过两种进班方式，第一种是面带微笑走进班级，第二种是面容愁苦走进班级。显然，第一种方式往往会带来一整天的开心与顺利。因为班主任自身心态影响着整个班级的 “气场”。脸上常挂笑容，言语饱含鼓励，便能如春风化雨，滋润学生心田。……

班主任作为小学学生德育教育工作的主要负责人，担负着极其艰巨的教学任务，务必要在教学中给学生做好表率。要做好小学德育教育工作，班主任必须引导学生形成积极、健康、向上的思想，培养他们健全、参与竞争的意识。……

面对班级各种事件，班主任应迅速反应，果断处理。无论是学生之间的矛盾冲突，还是紧急情况下的安全问题，班主任都应保持冷静，迅速解决问题，确保事态不扩大，学生安全无虞。这种快速有效的应对能力，让学生感受到班主任的可靠与担当，进一步提升了班主任的威信。……

“静能化春风，润物无声；动能点石成金，琢璞成器”，是谓班主任也。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，结合我对班主任工作的经历和感悟，我认为将“勤、正、严、实、细、学”落到实处，是班主任工作的基本功。……

针对高危学生群体，要在学校安全应急预案的基础上拟定班级二级应急预案，应急预案需包含突发事件发生时的第一联系人和第二联系人、具体处理流程、需要联合协作的部门及人员、处理过程中的注意事项等内容，做到若有事发生就有“案”可依……

班级，是一个微缩的社会，孩子们在这里学习、生活，难免会出现摩擦和矛盾。作为班主任，我就像一位隐形的导演，要在幕后巧妙地调整每一个孩子的情绪和行为，确保班级能够和谐运行。那么，如何修炼成为一名优秀的班级矛盾调解员呢？……

“静能化春风，润物无声；动能点石成金，琢璞成器”，是谓班主任也。班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，结合我对班主任工作的经历和感悟，我认为将“勤、正、严、实、细、学”落到实处，是班主任工作的基本功。……