作者 | 张克运 重庆沙坪坝区督学、沙区教育学会副会长、高级教师
光阴荏苒，时光如梭。一年又一年，时光伴随着我们的成长悄然离去。但迎接我们的新年从不会缺席。
明代思想家、教育家陈献章在《元旦试笔》里有一句诗“老去又逢新岁月，春来更有好花枝”，似乎更能描写人成长岁月的常态。事实上，每个人随着岁月的更替，终将老去，但必然又在这种更替变迁中享受岁月给我们的惊喜和美好。虽然注定会遇到困难和坎坷，但也终究会遇到春天，遇见美丽的繁华盛景。
学校的教育就像这样。同学们、老师们在岁月的更替过程中，获得成长，收获精彩，以更好的姿态战胜困难和挫折，从而收获享受美好生活的本领；获得进步，收获成功，以更好的心态树立享受美好人生的信念。
拥有享受美好未来的本领和信念，是每个积极人生的具体表现。如何有资格享受未来的美好人生呢?还是毛泽东主席说得好：“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”
教育需要只争朝夕的姿态，就是要我们抓住现在，好好学习，不虚度光阴。
教育需要只争朝夕的姿态，就是要我们抓紧时间，力争在学校教育中，打好未来人生的基础。
教育需要只争朝夕的姿态，就是要我们每天迎着朝阳上学，踏着夕阳回家后有收获的喜悦。
只争朝夕，就是要我们每时每刻都做好自己，努力成为别人的榜样。
只争朝夕，就是要我们不浪费时间，不得过且过，不马虎了事。
有人说：未来已来。其实，今天的每一刻都是昨天的未来。我们今天勤奋努力、兢兢业业，就是为了在明天到来时可以自豪地说一声“我早已预见未来”。
老师们伴随岁月的流转又长了一岁，校园里的一切也一样。伴着岁月的过往，唯有人的成长最有价值。每个人的每一点儿成长、每一点儿收获，都在为我们享受未来美好生活奠定基础。岁月经过沉淀，留下的最具活力的风景一定是人的面貌。
新年到了，我们以什么面貌迎接又一个未来呢?
总结过去，寻找成功的纽扣，找到失败的结节。
反思过去，梳理一下哪些做得好、哪些做得不好。
忘记过去，眼光向前看，重新整装，蓄势待发。
过去已去，未来已来，成长不会停止，希望就在前方。让我们每个老师满怀信心，团结起来，从我做起，从现在做起，迈向又一个美好的新年！
