我发现,能当好班主任的人都有一个共性 你能影响多少学生,影响的都是什么样的学生,以及你能影响他们到什么程度,这些因素决定了你在学校的价值。从业多年,见过形形色色的班主任,有的班主任一眼望去就让学生心生敬意,愿意亲近,而有的班主任则给学生留下较为冷淡的印象。…… 初中教研员 2025-01-15 0 标签:班主任经验
班主任专业成长的三大 “秘籍” 我曾对比过两种进班方式,第一种是面带微笑走进班级,第二种是面容愁苦走进班级。显然,第一种方式往往会带来一整天的开心与顺利。因为班主任自身心态影响着整个班级的 “气场”。脸上常挂笑容,言语饱含鼓励,便能如春风化雨,滋润学生心田。…… 初中教研员 2024-12-14 1 标签:班主任工作 班主任经验 班级管理
班级非物质奖励38例,实用快收藏 定制个人荣誉徽章,设计独特的徽章,表彰学生的特殊成就。邀请家长参加班级表彰大会,让学生和家长共同分享荣耀时刻。提供线上学习资源或软件会员资格,如英语学习APP会员、在线阅读平台账号等,支持学生个性化学习。…… 初中教研员 2024-12-14 0 标签:班级管理 班主任经验 班主任课堂
不吼不叫,教师轻松管理班级纪律的18个小妙招 给同学取侮辱性绰号,那就开班会指出近期班级里出现的给同学取外号的现象,不指名道姓地对这个问题进行批评,让大家记住,己所不欲勿施于人。最后和同学们强调纪律,在咱们班,不予许给同学取侮辱性的外号,如果还有类似的行为,老师会找你谈话。…… 初中教研员 2024-12-14 0 标签:班级管理 班主任课堂 班主任经验