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简单说一说孔子的启发式教育原则!

2021年10月20日 169点热度 3人点赞 0条评论

在《礼记.学记》当中,有一段话说的非常好,今天分享给朋友们。

原文如下:“君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻也。”

翻译过来就是:优秀的教师是善于通过诱导进行教育的。要引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。

整体来说,就是再教育学生的过程中,要引导学生而不牵着学生走,师生关系才会融洽;鼓励学生而不推着学生走,学习起来才会感到安易;启发学生而不代替学生作出结论,学生才能独立思考

道而弗牵,目的是为了上师生关系融洽、亲切;

强而弗抑,目的是为了让学生学习感到容易;

开而弗达,目的是为了让学生真正开动脑筋思考。

简单的几句话,充分体现了启发式教学原则的重要性,当然就从反面说明了填鸭式教学的弊端,讲一堆道理像填鸭一样,一直往他的脑子里灌,学生可能没有办法体悟领受吸收,那就起反效果了。

启发式教育原则的实施,也需要有几个基本的要求:

①加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性。(这是贯彻启发性原则的首要问题)

②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。

③让学生动手实践,培养学生独立解决问题的能力。

④发扬教学民主。包括:建立民主平等的师生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同的见解,允许学生向教师提问、质疑等。

标签: 《礼记.学记》 开而弗达 强而弗抑 道而弗牵
最后更新:2021年10月20日

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